UPAYA MEMBERDAYAKAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Balai Pengembangan Produktivitas Daerah mengemukakan 6 faktor utama yang menentukan produktivitas tenaga kerja:

1. sikap kerja
2. tingkat keterampilan
3. hubungan antara tenaga kerja pimpinan
4. manajemen produktivitas
5. efisiensi tenaga kerja
6. kewiraswastaan

selain tersebut di atas terdapat berbagai faktor yang berpengaruh pada produktivitas kerja:

1. sikap mental
2. pendidikan
3. keterampilan
   
4. manajemen
5. hubungan industrial
6. tingkat penghasilan
7. kesehatan
8. jaminan sosial
9. lingkungan dan suasana kerja
10. kualitas sarana pembelajaran
11. tekhnologi tepat guna
12. kesempatan berprestasi

Artinya, untuk mencapai produktivitas sekolah yang maksimal perlu adanya pemilihan orang yang tepat diposisi yang sesuai. Dengan pemilihan orang yang tepat dan keahlian yang sesuai berdasarkan tuntutan pekerjaan, tentunya akan mempermudah dan mempercepat terselesaikannya tugas-tugas secara optimal. Selain itu produktivitas juga perlu adanya kemauan yang tinggi dalam menjalankan tugas, lingkungan yang mendukungpun amatlah berpengaruh sehingga terjalin kerjasama yang harmonis.

Bersamaan dengan itu, dukungan dari pimpinan tidak kalah penting dalam mencapai produktivitas yang tinggi, antara lain pembinaan dari pemimpin, pemberian motivasi, persepsi dan reward.

Kepala Sekolah harus mampu menumbuhkan disiplin diri dan tenaga kependidikan, agar organisasi berjalan dengan maksimal. Dalam kaitan ini kepala sekolah ahrus mampu melakukan hal-hal berikut:

• membantu tenaga kependidikan mengembangkan pola perilakunya
• membantu tenaga kependidikan meningkatkan standar perilakunya
• menggunakan pelaksanaan aturan sebagai alat.